中国首家权威阿拉伯语教学网站
设为首页 添加收藏 联系我们 Language


第二十五课

来源:     作者:     发布日期:2008-09-11     浏览次数:

الدرس الخَبَّازُ

الخامس

والعشرون ( الموصول )

دخلَ سالمٌ مَخْبَزَ الحيِّ لشراءِ الخبزِ وبعضِ المُعَجَّنَاتِ . وقالَ للخبازِ :

ـ من فضلِكَ أريدُ رغيفَينِ وثلاثَ قِطَعٍ منَ الفطائرِ التي اشتريْتُ أمسِ .

ـ عندي كعكٌ طازجٌ ، هل تريدُ منه ؟

ـ لا ، شكراً .

ـ عندي أيضاً أنواعٌ كثيرةٌ منَ الحلوياتِ : نَمُّورَةٌ ، وهَرِيسةٌ ، ووَرْداتٌ

بالقشطةِ ، وكُنافَةٌ بالفُسْتُقِ ، فماذا تريدُ منها ؟

ـ زِنْ لي لو سمحت ( كيلو غرام ) واحداً من الحلويات المشكَّلَةِ .

ـ هل تحبُّ المعجناتِ ؟

ـ لا ، أصدقائي همُ الذينَ يحبونَها .

* ما مكانة الخبز في غذاء الإنسان ؟

* كيف كان الخبز يحضر قديماً ؟

* ماذا طلب سالم من الخباز ؟

* هل تعرف أنواعاً أخرى من المعجنات لم ترد في النص ؟

143

كلمات وتعابير :

خبز السكري بلورية

خبز مرقد فراني ( كاتو ) خبز أفرنجي عش البلبل

كعك مشبك

شطائر عوامة

طحين ـ عجين ـ خميرة ـ رقائق العجين .

الموصول :

هذا محل الخباز الذي يعرفه سالم . أريد من الفطائر التي اشتريت منها أمس .

أصدقائي هم الذين يحبون الحلويات .

144

القاعدة

ـ الاسم الموصول : اسم معرفة يتعين المقصود منه

بجملة بعده تسمى صلة الموصول .

ـ تشتمل صلة الموصول على ضمير يعود على الموصول يسمى

العائد .

ـ يطابق اسم الموصول الاسم الذي قبله في الإفراد والتثنية

والجمع والتذكير والتأنيث . . وذلك على النحو الآتي :

اسم الموصول استعماله

الذي للمفرد المذكر

التي للمفرد المؤنث

للذان ، اللذين للمثنى المذكر

للتان ، اللتين للمثنى المؤنث

اللذين لجمع الذكور

اللائي ، اللاتي لجمع المؤنث

ـ ينوب عن أسماء الموصول المذكورة ( من ) وتكون للعاقل ، و(ما ) لغير العاقل .

أنموذج إعراب :

حضر الأصدقاء الذين أحبهم .

حضر : فعل ماض مبني على الفتح .

الأصدقاء : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .

الذين : اسم موصول مبني على الفتح في محل رفع صفة ل ( الأصدقاء )

أحبهم : فعل مضارع مرفوع . وعلامة رفعه الضمة الظاهرة ، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به ( وهو العائد ) والميم علامة الجمع .

أنموذج آخر :

حضر : فعل ماض مبني على الفتح .

من : اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل .

أحبهم : فعل مضارع مرفوع . وعلامة رفعه الضمة الظاهرة ، والهاء ضمير متصل في مبني على الضم في محل نصب مفعول به ( وهو العائد ) والميم علامة الجمع .

1 ـ ضع في الفراغ جملة الصلة المناسبة .

تعرفهما ، ينتظرونك ، اشتريتها ، استعرته ، خرجن .

قرأت الكتاب الذي ( ) . حضرت البنتان اللتان ( ) .

حملت الحقيبة التي ( ) . هل رأيت الفتيات اللاتي ( ) .

اذهب إلى الأصدقاء الذين ( ) .

2 ـ استعمل الكلمات الآتية بجمل تتضمن أسماء موصولة مناسبة :

السرير ، المنزل ، الحارسان ، التلاميذ ، الخادمات ، الغرفة .

....................................................................................................

....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

145

3 ـ خاطب بالجملة الآتية غير الواحد .

أنت الذي تحب الخير .

.................................................................................................

.................................................................................................

.................................................................................................

4 ـ أعد كتابة الجمل بتقديم الاسم ( الفاعل ) و أجر التغيير اللازم

يقرأ الطالبان درسهما .

الطالبان يقرآن درسهما

استعارت الطالبتان كتاباً .

...................................................

ستعود الممرضات إلى المستشفى .

...................................................

تجتهد الطالبات للامتحان .

...................................................

يفضل الرجال أن يصلوا في المسجد .

...................................................

5 ـ حول ما تحته خط إلى مذكر ، وغير في الجملة ما يلزم .

طافت خالتي مع عمتي في السوق .

................................................................

كانتا مشتاقتين لشراء الهدايا الغريبة .

................................................................

وضعت ابنة أختي حقيبتها على كتفها .

................................................................

هل ستذهبين مع أمك .

................................................................

قامت الطبيبة بتقديم النصيحة للمريضة .

................................................................

6 ـ حول ما تحته خط إلى مؤنث مع تغيير ما يلزم :

هل أنت قادم مع أبيك وهل ستسافر معه ؟

.................................................................

ذهب أخي مع عمي إلى السوق ؟

146

.................................................................

يؤدي جدي صلاته قاعداً لأنه مريض .

.................................................................

سأل الأستاذ عن الطالبين الغائبين .

.................................................................

أجرى الطبيب عملاً جراحياً معقداً أنهاه بإتقان .

.................................................................

7 ـ أكمل الجمل التالية مع تغيير ما يلزم بحسب الجملة الأولى :

حفظ الطالب درسه

...................... الطالبة ........................

...................... الطالبان .......................

...................... الطالبتان .......................

...................... الطلاب .......................

...................... الطالبات ......................

8 ـ غير ما يلزم من الجمل التالية كما في المثال الأول :

الأستاذ الذي يفحص الطلاب قدير عن عمله

الأستاذة ..................................................................

الأستاذان .................................................................

الأساتذة .................................................................

الأستاذات .................................................................

9 ـ غير ما يلزم :

حضر الطالب الذي يكثر من الأسئلة .

.............. الطالبان ................................................

.............. الطلاب ................................................

.............. الطالبة ................................................

.............. الطالبتان ...............................................

.............. الطالبات ...............................................

10 ـ ضع كل كلمة في فراغها المناسب مما يلي : ( مع الانتباه لظروف المكان )

القرب ـ الظهر ـ الكرة ـ المساء ـ الصنوبر .

حول المسجد أشجار ( ) .

أمامنا ملعب ( ) .

تجلس الطفلة ب ( ) من النافذة .

في ( ) تتناول الأسرة طعام العشاء .

يأخذ والدي بعد ( ) قسطاً من الراحة .

11 ـ أكمل كما في المثال مع الانتباه لحركة الأمر :

سار يسير سِر

قام يقوم قُم

وعد يعد عِد

147

قال يقول ............ وقف يقف ................

عاد يعود ............ وصل .............. ...............

باع يبيع ............ وضع ............. ................

قاس يقيس ............ وزن ............. ...............

12 ـ ضع إشارة ( صح ) بجانب التعريف الصحيح من الاحتمالات الآتية :

المكتبة : مكان تطبع فيه الكتب مكان تقرأ فيه الكتب مكان تؤلف فيه الكتب

الجامعة : روضة للأطفال مؤسسة للدراسة بعد المرحلة الثانوية

مكان للنشاط الرياضي .

المستشفى : مكان لمعالجة المرضى مكان تباع فيه الأدوية مكان لأداء العبادة .

الملعب : مكان للمباريات مكان للتجارة مكان لتناول الطعام .

المدرسة : مكان لشراء الكتب مكان نتلقى فيه العلم مكان ينطلق منه القطار

المسجد : مكان للصلاة مكان لأداء الصوم مكان للامتحان .

13 ـ أكمل الجمل بكلمات مناسبة مما يلي :

محطة ـ الابتدائية ـ الشرعي ـ تلميذ ـ بيت ـ أستاذاً ـ قريب ـ الضجيج ـ مكان ـ الدراسة .

خالد طفل . وهو ( ) في المدرسة ( ) . والده يعمل ( ) في المعهد

( ) . تسكن الأسرة في ( ) جديد ولكنه ( ) من ( ) القطار

حيث يكثر ( ) ويمنعه من ( ) ، ولكن أباه وعده بتغيير ( ) البيت .

14 ـ استبعد الكلمة الغريبة من كل مجموعة من مجموعات الكلمات الآتية :

* يقرأ يسمع الطاولة يكتب يسجد

* دخل خرج يصعد هبط ذهب

* بدأ وقف ينزل كتب لعب

* اقرأ اكتب اسمع ينزل اخرج

* الرجل الطالب القلم المدير الجامعة

* الحديقة الشارع الحصان الكتاب العمود

15 ـ أعد ترتيب الكلمات في المجموعات الآتية لتكون كل منها جملاً مفيدة :

كتب ـ المعهد ـ مكتبة ـ قديمة ـ في

.................................................................

المصلين ـ كثير ـ المسجد ـ من ـ في ـ الصغار

.................................................................

الطلاب ـ في ـ دروسهم ـ يراجع ـ المكتبة

..................................................................

في ـ السعادة ـ الإسلامي ـ يضمن ـ للمسلم ـ الشرع ـ الدارين

..................................................................

16 ـ اقرأ الحوار الآتي ، وكون من مجموعات الكلمات التي تليه حواراً مماثلاً .

ـ من أي بلد أنت ؟ ـ أسكن في حي المزرعة

ـ من دمشق ـ ما عنوانك ؟

ـ في أي حي تسكن ؟ ـ 15 ، شارع طارق بن زياد ، منزل رقم 7 .

148

* مراكش ـ حي القصبة ـ شارع جامع الكتبية .

* القاهرة ـ حي المسكين ـ شارع الحسين .

* حلب ـ حي القلعة ـ شارع المأمون .

* بغداد ـ حي الأعظمية ـ شارع الرشيد .

* مكة المكرمة ـ حي العزيزية ـ شارع جدة .

* تونس ـ حي سيدي بوسعيد ـ شارع المرسي .

{بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ (1) }

{قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ (1) مَلِكِ النَّاسِ (2) إِلَهِ النَّاسِ (3) مِن شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ

(4)الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ (5) مِنَ الْجِنَّةِ وَ النَّاسِ (6) } [ الناس : 114 / 1 ـ 6 ]

149

分享
上一篇:第二十四课     下一篇:第二十六课