الدرس اَلْمَعْهَدُ ( 2 )
الحادي
دخلَ الطلابُ قاعةَ الصفِّ
. . المعلمُ واقفٌ على المنبرِ ،
الطلابُ مستعِِدُّون ، الكتبُ
مفتوحةٌ ، الأقلامُ جاهزةٌ
للكتابة . أنا في الصفِّ الأولِّ
، اِسْمي أحمد إِقْبَال ، وباكستانُ
بلادي ، وأنا أتابِعُ دروساً في
اللغةِ العربيةِ . . سأَلَني المعلمُ :
هل تستطيعُ القراءةَ والكتابةَ ؟
فأجبْتُهُ : نعمْ ، لَكِنَّني لا أفهمُ
جيداً . بعدَها صارَ يشرحُ لي ، وأَصْدِقَائي يُساعِدُونَني . المشكلةُ في صُعُوبةِ النُّطْقِ ببعضِ الحروفِ . نُرَدِّدُ قراءةَ الكلماتِ الصَّعبةِ معَ الأستاذِ ؛ ونُقَلِّدُهُ فَيُصَحِّحُ لنا
أغلاطَنا . ويُدَرِّبُنا على الكتابةِ الصحيحةِ أيضاً ، هذا كلُّ ما في الأمرِ .
|
|
|
|
كلمات وتعابير : |
123页
|
|
الانصراف ضعيف دفاتر مواعيد الدروس ممتاز كتب حضور وسط طباشير غياب جيد سبورة الفرصة أحسنت مقاعد مناقشة صديق دروس مشكلات معلم مراجعة واجب موجه مذاكرة جواب آذن امتحان سؤال سائق اختبار ـ السلام عليكم ـ أستطيع القراءة بها ـ وعليكم السلام ولكنني لا أكتب جيداً ـ اسمي سالم ، من فرنسا ـ وأنت هل تقدمت في ـ وأنا أحمد من باكستان النطق ؟ ـ هل تستطيع القراءة ـ تقريباً ، والأستاذ والكتابة بالعربية ؟ يساعدني كثيراً |
|
المعرفة والنكرة : |
ـ في قاعة الصف طلاب . ـ المعلم واقف على المنبر . ـ خذ الكتاب الذي تريد .
ـ قرأت كتباً كثيرة . ـ أنا في الصف الأول . ـ هذا كل ما في الأمر .
ـ اسمي أحمد . ـ معي كتاب اللغة العربية .
124页 القاعدة
|
الاسم نوعان نكرة ومعرفة . فالنكرة تدل على شيء غير معين مثل ( كتاب ، طلاب ، نافذة ، قلم ) . والمعرفة تدل على شيء معين مثل ( المعلم ، أنا ، أحمد ، الذي ، هذا ، كتاب اللغة العربية ) . |
1 ـ بين النكرات والمعارف في نص القراءة السابق .
2 ـ صل بين الكلمات المتعاكسة :
ريح رسب ذهب رجع
نجح مات تكلم تعب
عاش انهزم استراح أخذ
انتصر هبط أعطى سكت
صعد أغلق جاء انتهى
فتح خسر ابتدأ جاء
3 ـ اختر الكلمة المناسبة لكل جملة :
يشتري خالد حاجاته ( ) ( بالنقود ـ بالتاجر ـ بالمحل )
تطبخ والدتي ( ) الطازجة (الفاكهة ـ الحلوى ـ الخضر )
تشتري الفتاتان الخضار و ( ) ( لا تأخذان الدراهم ـ تدفعان الحساب )
الكوسا والباذنجان من ( ) ( الخضار ـ الفواكه )
الخوخ والدراق والتفاح من ( ) ( الخضار ـ الفواكه )
خضار هذا اليوم جيدة لأنها ( ) ( طازجة ـ قديمة ـ ذابلة )
4 ـ أعد ترتيب الكلمات لتشكل جملاً تامة :
الحساب ـ البائع ـ سعاد ـ تدفعان ـ وليلى ـ إلى ـ ثم ـ تنصرفان .
...........................................................................................
طازجة ـ اليوم ـ و ـ الفاكهة ـ رخيصة
....................................................................................
الفائز ـ من ـ الجائزة ـ هذا ـ يأخذ ـ الذي ـ هو ـ المدير
....................................................................................
5 ـ املأ الفراغات بما يناسبها من الكلمات :
نحو ـ على ـ في ـ قبل ـ من
انتصر المسلمون ( ) أعدائهم خرج الطلاب ( ) المدرِّس .
لعب الأولاد ( ) الحقل . المصلي يتجه ( ) القِبْلَة .
نعد ستة أيام ( ) العطلة الأسبوعية
125页
6 ـ شكل أواخر الكلمات كما في المثال :
العلم نافع
المعهد قريب القرآن كريم الحصان سريع
المسجد قريب الصوم مريح السماء ماطرة
الرسول أمين الرسالة مستعجلة الصلاة عبادة
7 ـ أعد صياغة الجمل وفق المثال الأول :
هي ألف تكون في آخر الأسماء أو الأفعال أو الحروف وترسم بشكل ( ا ) أو ( ى ) الأسماء الأفعال الأدوات عصا فتى غزا رمى ألا إلى ذرا ذكرى دعا سقى أمّا على |
126页
