第八讲 关系名词（اَلاِسْمُ الْمَوْصُولُ）

一、关系名词的定义

与其后的句子共同构成关系名词短语（مُرَكَّبُ الاِسْمِ الْمَوْصُولِ）来说明某人或某物的名词。它分为专用关系名词（اَلاِسْمُ الْمَوْصُولُ الْخَاصُّ）和通用关系名词（اَلاِسْمُ الْمَوْصُولُ الْمُشْتَرَكُ）。其后的句子叫连句（صِلَةٌ），连句中有个归于关系名词的代名词，叫归词（اَلْعَائِدُ），一般是第三人称代名词。

二、专用关系名词

专用关系名词有单数、双数、复数以及阴性、阳性之分；除双数形式外，其余皆为定形名词，如下表所示：

在使用专用关系名词时，一定要注意它和有关的词在性、数上保持一致。归词也必须和关系名词在性、数上保持一致。例如：

َاْلأَرْضُ الَّتِي نَعِيشُ عَلَيْهَا كَوْكَبٌ يَنْتَمِي إِلَى أُسْرَةٍ مِنَ اْلأَجْرَامِ السَّمَاوِيَّةِ نُسَمِّيهَا الْمَجْمُوعَةَ الشَّمْسِيَّةَ.

我们所生活的地球是被称为太阳系的天体家族中的一个星球。

اِقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ، خَلَقَ اْلإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ.

你应当奉你的创造主的名义而宣读，他曾用血块创造人。

تَلَقَّتْ مُنَى أَمْسِ الرِّسَالَةَ الَّتِي أَرْسَلَهَا أَخُوهَا الْكَبِيرُ مِنْ مِصْرَ فِي اْلأُسْبُوعِ الْمَاضِي.

穆娜昨天收到了她哥哥上周从埃及寄来的信。

اَلرَّئيِسُ اللُّبْنَانِيُّ يَسْتَنْكِرُ التَّفْجِيرَيْنِ اللَّذَيْنِ وَقَعَا فِي بَيْرُوتَ أَمْسِ.

黎巴嫩总统谴责昨天在贝鲁特发生的两起爆炸事件。

سَنُقِيمُ الْحَفْلَةَ لِنُرَحِّبَ بِالْفَائِزِينَ الَّذِينَ سَيَعُودُونَ إِلَى الْجَامِعَةِ غَدًا.

我们将举办庆祝会欢迎那些将在明天返校的获胜者。

إِنَّ عَدَدَ النِّسَاءِ الْيَهُودِيَّاتِ اللاَّتِي اِعْتَنَقْنَ اْلإِسْلاَمَ وَتَزَوَّجْنَ مِنْ رِجَالٍ مُسْلِمِينَ تَضَاعَفَ خِلاَلَ عَامِ 2006.

2006年期间，皈依伊斯兰教和嫁给穆斯林男人的犹太妇女数量翻了一番。

三、通用关系名词

通用关系名词没有单数、双数、复数和阴性、阳性之分，常用的关系名词有مَنْ，مَا。下面我们分述其用法：

1、مَنْ

一般用于指人，连句中的归词为阳性、单数第三人称代名词，但实际上也可根据上下文具体含义来决定其性、数。例如：

يَنْجَحُ مَنْ يَجْتَهِدُ فِي الدِّرَاسَةِ.(أَوْ يَجْتَهِدُونَ)

　　勤奋学习的人会成功。

أُحِبُّ مَنْ يَحْتَرِمُ غَيْرَهُ.(أَوْ يَحْتَرِمُونَ غَيْرَهُمْ)

我喜欢尊重他人的人。

هذَا الْمَوْقِفُ الْمَبْدَئِيُّ يَتَّفِقُ تَمَامًا وَالْمَصْلَحَةَ اْلأَسَاسِيَّةَ لِجَمِيعِ أَبْنَاءِ الشَّعْبِ الصِّينِيِّ بِمَنْ فِيهِمْ مُوَاطِنُونَا فِي تَايْوَانْ وَالْمُغْتَرِبُونَ الصِّينِيُّونَ مَا وَرَاءَ الْبِحَارِ.

　　这个原则立场完全符合全中国人民的基本利益，包括我们在台湾的国民和在海外的华人。

2、مَا

一般用于指物，连句中的归词为阳性、单数第三人称代名词。

أَعْجَبَنِي لِلْغَايَةِ مَا قَالَهُ.

　　他的话让我十分惊讶。

قُلْ مَا لَدَيْكَ مِنْ فَضْلِكَ.

　　请说说看你的想法。

اِسْتَقَى الْعَرَبُ مِنَ الْفَلْسَفَةِ اْلإِغْرِيقِيَّةِ مَا يُفِيدُهُمْ فِي الْعَصْرِ الْعَبَّاسِيِّ.

　　阿拔斯王朝时代，阿拉伯人从古希腊哲学那儿汲取了对他们有益的东西。

هذِهِ النَّتِيجَةُ أَحْسَنُ مِمَّا كُنَّا نَتَصَوَّرُ.

　　这个结果比我们想象的要好。

      قَدْ أََصْبَحَ تَرْكِيزُ ثَانِي أُكْسِيدِ الْكَرْبُونِ فِي الْغِلاَفِ الْجَوِّيِّ لِلْكُرَةِ اْلأَرْضِيَّةِ حَالِيًّا أَعْلَى بِحَوَالَيْ 32% مِمَّا كَانَ عَلَيْهِ قَبْلَ بِدَايَةِ الثَّوْرَةِ الصِّنَاعِيَّةِ.

　　目前地球大气层中聚集的二氧化碳要比工业革命前多大约32％。

在مَا引导的关系名词短语里经常可以见到解释性的مِنْ（مِنَ التَّفْسِيرِيَّةُ）用以说明مَا的具体含义。例如：

يُعْجِبُنِي مَا يُعْرَضُ فِي الْمَعْرِضِ مِنَ السَّيَّارَاتِ.

我很欣赏展览会上展出的汽车。

كَانَتِ الْمَسَاجِدُ أَهَمَّ مَا بَنَاهُ الْمُسْلِمُونَ مِنَ اْلأَبْنِيَةِ.

清真寺是阿拉伯人建造的最重要的建筑物。

يَقِفُونَ النَّجَاحَ عَلَى قَدْرِ مَا تَبْذُلُونَ مِنَ الْجُهُودِ.

他们把成功归于你付出努力的多少。

أَفْرَغَ الْعُمَّالُ كُلَّ مَا فِي السَّفِينَةِ مِنَ الْبَضَائِعِ.

工人们将船上的货物都卸了下来。

当关系名词短语在句子中作宾语时，解释性的من可以提前。例如：

نَتَنَاوَلُ مِنَ الطَّعَامِ مَا يُشْبِعُ جَوْعَتَنَا وَيُرْوِي عَطَشَنَا.

我们吃了能填饱肚子、解渴的食物。

قَدْ أَعْفَيْتُكَ مِنَ الضَّرَائِبِ مَا أَرَدْتُهُ مِنْكَ.

我已经免除了原来向你要求的税收。

عَدَّدَ مِنْ سَائِرِ اْلأَنْبِيَاءِ وَأَخْبَارِهِمْ مَا اِقْتَصَرَعَلَى ذِكْرِ بَعْضِهِ.

他列举了仅作部分介绍的其他先知及其故事。

四、连句

关系名词都需要连句。除前面提到的解释性的مِنْ可以提前，连句中的任何成分都不能置于关系名词前。连句的种类包括：

1、动词句

يَنْظُرُ إِلَى الطَّائِرَةِ الَّتِي تُحَلِّقُ فِي السَّمَاءِ.

他望着空中盘旋的飞机。

إِنَّ فِكْرَةَ بِنَاءِ الْمُجْتَمَعِ الْمُنْسَجِمِ الَّتِي طَرَحَهَا مَجْلِِسُ الدَّوْلَةِ تَتَّفِقُ مَعَ تَطَوُّرِ الْمُجْتَمَعِ.

国务院提出的构建和谐社会的想法是符合社会发展的。

2、名词句

صَادَفْتُ الرَّجُلَ الَّذِي أَبُوهُ مُهَنْدِسٌ.

我遇到了他父亲是工程师的那个人。

اَلْمَدِينَةُ الَّّتِي مَنَاظِرُهَا جَمِيلَةٌ مَشْهُورَةٌ فِي الْعَالَمِ.

那个风景秀丽的城市是闻名于世的。

3、否定全类的لاَ

      اَلرَّجُلُ الَّذِي لاَ مَالَ لَهُ طَلَبَ الصَّدَقَاتِ مِنَ اْلأَغْنِيَاءِ.

身无分文的人要求富人的施舍。

4、条件句

اِشْتَرَيْتُ الْكِتَابَ الَّذِي اِذَا قَرَأْتَهُ وَجَدْتَهُ مُشَوِّقًا.

　　我买了一本书，这本书如果你读的话，你会发现它很引人入胜。

5、半句子

（1）介词短语

رَأَيْتُ الطَّالِبَاتِ اللَّوَاتِي فِي حُجْرَةِ الدَّرْسِ.

我看到了在教室里的女学生们。

（2）时空短语

تَفَتَّحَتِ اْلأَزْهَارُ الَّتِي دَاخِلَ الْحَدِيقَةِ.

公园里的花开了。

五、归词的省略

当连句是完整的句子时，应当包含归词。但以下几种情况时，归词可以省略。

1、归词在连句中作宾语。例如：

قَدْ فَهِمْتُ مَا شَرَحَ(هُ) اْلأُسْتَاذُ مِنَ النَّصِّ.

我明白了老师对课文的解释。

اِقْرَأْ وَرَبُّكَ اْلأَكْرَمُ، الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ، عَلَّمَ اْلإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ(هُ).

你应当宣读，你的主是最尊严的，他曾教人用笔写字，他曾教人知道自己所不知道的东西。

2、归词作连句中的起语，述语为半句子。例如：

خَرَجَ الَّذِينَ (هُمْ) فِي قَاعَةِ الْمُؤْتَمَرَاتِ الدُّوَلِيَّةِ.

那些在国际会议厅的人走了出来。

لَيْسَ صَحِيحًا أَنْ تَقْتَصِرَ أَنْظَارُنَا عَلَى مَا (هُوَ) فِي بِلاَدِنَا فَقَطْ، بَلْ يَجِبُ أَنْ تَمْتَدَّ أَنْظَارُنَا إِلَى مَا (هُوَ) فِي الْعَالَمِ كُلِّهِ.

我们不能只把眼光放在国内的事上，而是要关注全世界的事情。

تَتَرَاوَحُ دَرَجَاتُ الْحَرَارَةِ مَا (هُوَ) بَيْنَ 7 وَ40 دَرَجَةً مِئَوِيَّةً خِلاَلَ أَيَّامِ الْعَامِ.

全年气温在摄氏7至40度之间。

      لاَ بُدَّ أَنْ تَعْرِفَ مَا (هُوَ) لَكَ وَمَا (هُوَ) عَلَيْكَ.

　　你必须要知道你的权利和义务。

六、关系名词短语的功用

关系名词短语相当于一个确指名词，可以充任句子的主语、宾语、定语、起语、述语、代主语、介词的受词、正偏组合的偏次。但通用关系名词不可作定语。例如：

أَحْتَرِمُ الَّذِي يَجْتَهِدُ فِي الْعَمَلِ. （宾语）

我尊敬工作努力的人。

قَرَأْتُ الْكِتَابَ الَّذِي اِشْتَرَيْتَهُ أَمْسِ. （定语）

我读了昨天你买的那本书。

اَلَّذِي يَجْتَهِدُ سَيَنْجَحُ فِي الاِمْتِحَانَاتِ. （起语）

用功的人会在考试中成功。

إِنَّ الدَّارَ الْبَيْضَاءَ الَّتِي تُعْرَفُ أَيْضًا بِاسْمِ كَازَابُلاَنْكَا. （述语）

达尔贝达也被称为卡萨布兰卡。

بَكَى الَّذِي رَسَبَ فِي الاِمْتِحَانِ. （主语）

考试没及格的那个人哭了。

اُكْتُشِفَ مَا تَحْتَ اْلأَرْضِ مِنَ الْكُنُوزِ. （代主语）

地下的那些宝藏被发现了。

مِمَّا يُحْرِجُنِي أَنَّ الْكَمْبِيُوتَرَ تَعَطَّلَ قَبْلَ أَنْ أُلْقِيَ الْمُحَاضَرَةَ ِلأَوَّلِ مَرَّةٍ. （介词的受词）

使我尴尬的是，我第一次上课电脑就坏了。

تُعْتَبَرُ اْلأُقْصُرُ مَخْزَنَ الْحَضَارَةِ الْْمِصْرِيَّةِ الْقَدِيمَةِ  وَفِيهَا أَكْثَرُ مِنْ 800 مِنْطَقَةٍ تَضُمُّ أَرْوَعَ مَا وَرِثَتْهُ مِصْرُ مِنْ تُرَاثٍ إِنْسَانِيٍّ. （正偏组合的偏次）

卢克索是古埃及文明的宝藏，那里有800多处埃及所继承的最灿烂的人类遗产。

 

 

 

关系名词用法一览表

类别	用法			例句
专用关系名词	关系名词和有关的词在性、数上保持一致。归词也必须和关系名词在性、数上保持一致。			َاْلأَرْضُ الَّتِي نَعِيشُ عَلَيْهَا كَوْكَبٌ يَنْتَمِي إِلَى أُسْرَةٍ مِنَ اْلأَجْرَامِ السَّمَاوِيَّةِ نُسَمِّيهَا الْمَجْمُوعَةَ الشَّمْسِيَّةَ.
通用关系名词	من	用于指人，连句中归词一般为阳性、单数第三人称代名词。		يَنْجَحُ مَنْ يَجْتَهِدُ فِي الدِّرَاسَةِ.(أَوْ يَجْتَهِدُونَ)
	ما	用于指物，连句中归词为阳性、单数第三人称代名词。		يُعْجِبُنِي مَا يُعْرَضُ فِي الْمَعْرِضِ مِنَ السَّيَّارَاتِ.
连句的种类	动词句			يَنْظُرُ إِلَى الطَّائِرَةِ الَّتِي تُحَلِّقُ فِي السَّمَاءِ.
	名词句			صَادَفْتُ الرَّجُلَ الَّذِي أَبُوهُ مُهَنْدِسٌ.
	否定全类的لاَ			اَلرَّجُلُ الَّذِي لاَ مَالَ لَهُ طَلَبَ الصَّدَقَاتِ مِنَ اْلأَغْنِيَاءِ.
	条件句			اِشْتَرَيْتُ الْكِتَابَ الَّذِي اِذَا قَرَأْتَهُ وَجَدْتَهُ مُشَوِّقًا.
	半句子		介词短语	رَأَيْتُ الطَّالِبَاتِ اللَّوَاتِي فِي حُجْرَةِ الدَّرْسِ.
			时空短语	تَفَتَّحَتِ اْلأَزْهَارُ الَّتِي دَاخِلَ الْحَدِيقَةِ.
归词的省略	归词在连句中作宾语			قَدْ فَهِمْتُ مَا شَرَحَ(هُ) اْلأُسْتَاذُ مِنَ النَّصِّ.
	归词作连句中的起语，述语为半句子			تَتَرَاوَحُ دَرَجَاتُ الْحَرَارَةِ مَا (هُوَ) بَيْنَ 7 وَ40 دَرَجَةً مِئَوِيَّةً خِلاَلَ أَيَّامِ الْعَامِ.

 

 

 

练 习（التمرينات）

一、选出正确的关系名词使句子完整，并说明关系名词短语在句子中的语法地位

1- يحب الفيلم             شاهد ليلة أمس.

أ- الذي  ب- اللاتي  ج- الذين  د- التي

2- الطب والدين هما أول         اهتم به الإنسان القديم.

أ- هما  ب- من  ج- التي  د- ما

3- الطالبات           فزن في المباراة عدن إلى الجامعة.

أ- التي  ب- من  ج- اللاتي د- اللتين

4- هناك عدد كبير من المسلمين           تولوا أعمال الإدارة والمال والعلوم في بلاط أسرة يوان.

أ- اللذين  ب- هم  ج- من  د- الذين

5- أهل الصين أحذق خلق الله تعالى بالنقش والتصوير بحيث يعمل الرجل الصيني بيده    يعجز عن            أهل الأرض.

أ- من، ه  ب- الذي، ه  ج- التي، ها  د- ما، ه

二、改正下列句子中的错误

1- ما هو العبرة الذي يستفيد من كاترينا؟

2- تعد هذه هي المرة الأولى التي تُستخدم أكثر من ثلاث تمائم في أولمبياد صيفية.

3- تطورت اللغة العربية عبر القرون لتصل إلى ما هي عليها اليوم.

4- يساعد الأستاذ لي الطالبين الذين  أصيبا بالزكام على مذاكرة الدروس.

5- قد أصبح تركيز ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي للكرة الأرضية حاليا أعلى بحوالي 32% مما كان عليها قبل بداية الثورة الصناعية.

三、划出下列段落中的关系名词短语，并说明其语法地位

1- المدرب هو معلم فريق كرة السلة الذي ينظم أوقات التمرين، ويعد الفريق لكل مباراة، وهو الذي يختار مجموعة اللاعبين الذين سيخوضون المباراة. وبإمكان المدرب استبدال اللاعبين أثناء المباراة ليستخدم اللاعبين الذين يتميزون بأدائهم الجيد في مواقف معينة.

2- ما هي التهديدات التي تستوجب امتلاك أسلحة نووية؟ وكيف سيؤثر هذا الوضع الجديد على سباق التسلح في منطقة شمال شرق آسيا على اليابان وكوريا الجنوبية والصين ثم الولايات المتحدة؟ ثم ما هو تأثير ما فعلته كوريا الشمالية على الدول الأخرى الطامحة في الحصول على أسلحة نووية مثل إيران أو سوريا والعديد من الدول الأخرى في أمريكا اللاتينية مثل البرازيل والأرجنتين.

四、将下列句子翻译成阿拉伯语，注意关系名词的使用

1、我们想知道（اكتشاف）他心里所有的秘密。

2、他对穷人所做的好事使我感动了。

3、文化灿烂的中国是世界上人口最多的国家之一。

4、那些参赛运动员从组委会手中接过奖项。

5、在埃及旧城区有罗马军队的总部和伊斯兰初期建造的教堂。

6、死海（البحر الميت）的盐是制造畅销世界各国的美容品的原材料。

7、我从你的忠告中获益匪浅。

8、我看见了树上的那只鸟。

9、无论你走到哪里（حيثما），你都可以找到陪伴你的人。

10、加沙的战略位置使其成为了古时从半岛至地中海沿岸的商道的主要驿站（نقطة رئيسية）。